Ivana Badžek

U ovoj videolekciji proučit ćemo različite vrste socijalnih utjecaja. Uočit ćemo kako sama prisutnost drugih ljudi može utjecati na naše ponašanje. Naučit ćemo i da postoje pojave koje mogu dovesti do ozbiljnih posljedica, poput deindividuacije i pokoravanja autoritetu.

Gotov materijal

Utjecaj prisutnosti drugih ljudi i utjecaj grupe

U ovoj ćemo videolekciji učiti o socijalnim odnosima: sukobu, ponašanju u sukobu i mogućim načinima rješavanja sukoba. Bit će riječi i o socijalnoj i emocionalnoj inteligenciji koje snažno utječu na naše odnose s drugima i naš cjelokupni život.

Socijalni odnosi (sukobi, prosocijalno ponašanje, socijalana i emocionalna inteligencija)

Elizabeta Galić-Papić

Administrator 

Interaktivno predavanje namijenjeno srednjoškolcima u kojem se kroz razgovor s učenicima odgovaramo na sljedeća pitanja:
- Zašto je koncentracija važna? 
- Što kada nam nedostaje koncentracije?
- U kakvom su odnosu motivacija i koncentracija? 
- Kako postaviti realne i jasno definirane ciljeve? 
- Mogu li poboljšati svoju koncentraciju? Kako?
- Postoji li hrana za bolju koncentraciju, aktivnosti koje pospješuju koncentraciju

Mogu li imati bolju koncentraciju?

koncentracija

Kristina Kobal

PISANI MATERIJAL ZA TEMU EMOCIJE SA VJEŽBAMA

Nastavnička priprema

EMOCIJE

emocije

Toni Erdfeld

Prokrastinacija - radionica o tome kako odlažemo važne poslove, odnosno prokrastiniramo.

Prokrastinacija - radionica

prokrastinacija-ra

Nives Cegledi

Power point prezentacija nastavne jedinice Motivacija - podjela motiva, hijerarhija motiva

Motivacija - podjela motiva, Maslowljeva hijerarhija motiva

motivacija

Ivana Čorić

Nastavnička priprema za blok sat na kojem se provodi formativno vrednovanje usvojenosti ishoda učenja za nastavnu cjelinu MOTIVACIJA.

MOTIVACIJA - FORMATIVNO VREDNOVANJE (BLOK SAT)

motivacija-formati

Tihana Matota

Prezentacija služi razrednicima za sat razrednog odjela a u svrhu populariziranja i naglašavanja važnosti čitanja

Zašto je čitanje važno

zasto-je-citanje-vaz

Manuela Ujević Vukić

Zbirka prezentacija obuhvaća nastavne sadržaje iz predmeta Psihologija za treći razred opće gimnazije. Materijali obrađuju teme inteligencije i njezina mjerenja, utjecaja nasljeđa i okoline na razvoj pojedinca, individualnih i međugrupnih razlika, ličnosti i teorijskih pristupa njezinu objašnjavanju, psihičkih poremećaja, razvojne psihologije od dojenačke dobi do adolescencije te socijalne spoznaje, stavova, stereotipa i predrasuda.

Sadržaji su namijenjeni učenicima i nastavnicima trećeg razreda opće gimnazije te podržavaju ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda usmjerenih na razumijevanje individualnih razlika među ljudima, razvoja ličnosti tijekom životnog vijeka, čimbenika koji oblikuju ponašanje i doživljavanje te utjecaja društvenog okruženja na pojedinca. Poseban naglasak stavlja se na razvoj kritičkog mišljenja, uvažavanje različitosti i primjenu psiholoških spoznaja u svakodnevnom životu.

Prezentacije se mogu koristiti tijekom nastavnog procesa, za samostalno učenje, ponavljanje, pripremu za vrednovanje te kao podrška nastavnicima u planiranju i izvođenju nastave. Teorijski sadržaji prikazani su na pregledan i učenicima pristupačan način, uz primjere, ilustracije i aktivnosti koje potiču aktivno sudjelovanje, povezivanje znanja s iskustvom te razvoj psihološke i socijalne kompetentnosti.

Psihologija 3. razred gimnazije

psihologija

Zbirka prezentacija obuhvaća nastavne sadržaje iz predmeta Psihologija za drugi razred opće gimnazije. Materijali obrađuju teme psiholoških istraživanja i etičkih načela u istraživačkom radu, područja rada psihologa, osjete i percepciju, procese učenja i pamćenja, motivaciju, emocije, stres te samoregulaciju emocija, motivacije i ponašanja.

Sadržaji su namijenjeni učenicima i nastavnicima drugog razreda opće gimnazije te podržavaju ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda usmjerenih na razumijevanje psihičkih procesa i ponašanja, razvoj kritičkog mišljenja, primjenu psiholoških spoznaja u svakodnevnom životu te razvoj vještina samostalnog učenja i osobnog razvoja.

Prezentacije se mogu koristiti tijekom nastavnog procesa, za samostalno učenje, ponavljanje, pripremu za vrednovanje te kao podrška nastavnicima u planiranju i izvođenju nastave. Teorijski sadržaji prikazani su na pregledan i učenicima pristupačan način, uz primjere, ilustracije i aktivnosti koje potiču aktivno sudjelovanje, povezivanje znanja s iskustvom te razvoj psihološke pismenosti.